درس ضمن برنامج "التربية المالية" لصفوف الثوالث-الروابع، التابع للوحدة الأولى-"محفظتي- مسؤوليتي"

مين مرق بهيك تجربة وهو صغير...

اشتغلتو وما أخذتو أجر عن شغلكو؟

ما عرفتو كم ساعة مسموح تشتغلو؟

دفعولكو أجر قليل وما اعترضتو؟

سواء مررتم بتجربة كهذه أم لا، لن ترغبوا بالطبع بأن يمرّ أطفالكم بهذه التجربة. لذلك من المهم كشف الأطفال على عالم العمل ليعرفوا ما يلي:

• ماذا يمكنني أن أطلب؟
• ما هي الأمور التي يجب الإصرار عليها؟
• كيف يجب أن أتعامل مع سوق العمل في المستقبل؟

درس "مصادر الدخل"، الذي تم تطويره في إطار برنامج "التربية المالية" هو فرصة رائعة لإدخال الأطفال بطريقة سهلة وبسيطة إلى عالم الكبار، في بيئة آمنة وداعمة.

هدف برنامج "التربية المالية" هو تعليم الأطفال الإدارة المالية السليمة، وذلك بواسطة تعلّم مصطلحات رئيسية من المجال المالي واكتساب الأدوات اللازمة للتعامل مع مواقف مختلفة تضطرهم لاتخاذ قرارات مالية.

1. ما الهدف من وراء الدرس؟

الهدف من وراء الدرس هو إتاحة المجال للطلاب لمعرفة مصادر الدخل المختلفة والتمييز بين العمل كأجير والعمل كمستقل. الدرس يُعرّف الأطفال بالجانب القانوني لعالم العمل بواسطة فهم مصطلحات متعلقة بعقد العمل، الحد الأدنى من الأجور وتأخير دفع الأجر. سيناقش الطلاب خلال الدرس عِبارة "لكل مهنة ميزاتها وأهميتها" وسيفهمون أنّ كل مهنة هي مهنة جيدة ومهمة ولا يجوز الاستهزاء بأي شخص يعمل في مهنة بسيطة.

تذكّروا أنّ مبنى الدرس يجب أن يثير النقاش ويحفز على المشاركة الفعالة والشيقة في الصف. لا يوجد رابحون أو خاسرون، أهم ما في الموضوع هو خوض التجربة.

2. ما هي مواضيع الدرس؟

• مصادر الدخل

• عقد العمل

• الحد الأدنى من الأجور

3. لِمَن أعدّت هذه الفعالية؟

الفعالية معدة لطلاب الثوالث-الروابع، وتساعدهم على فهم نوع مصدر الدخل الذي يحصل عليه أهاليهم، وكيف يساعد ويحمي القانون في إسرائيل الأشخاص العاملين.

4. كيف تستعدون للدرس؟

• حمّلوا المعروضة والمواد المرافقة لها

• راجعوا مخطط الدرس والمعروضة. انتبهوا إلى التوجيهات الخاصة بالمعلم/ة في أسفل كل شريحة مصوّرة

• اطبعوا الملحق أ، ورقة العمل، حسب عدد الطلاب في الصف

• لعرض المعروضة، يجب التحقق من توفّر ما يلي في غرفة الصف:

  • حاسوب موصول بالإنترنت

  • جهاز عرض

  • مكبّر صوت

  • إمكانية تعتيم الغرفة

• نصيحتنا لكم: رتّبوا غرفة الصف على شكل نصف دائرة لتخصيص مساحة للفعاليات المختلفة خلال الدرس، ولإتاحة المجال لإدارة النقاش على أفضل نحو ممكن.

نوصيكم بمراجعة مخطط الدرس في المنزل والتحقق من أنّ محتواه واضح.

5. توجيهات لتمرير الدرس:

ترافق الدرس معروضة تشمل شرحًا وتوجيهات مفصّلة حول كل موضوع، بما في ذلك أسئلة لتوجيه النقاش. ننصحكم باتباع التوجيهات للحفاظ على المبنى المتسلسل للدرس وتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة.

نذكّركم بأنّكم تحضرون إلى الدرس باعتباركم جهة تربوية، ولذلك، يحظر تمرير أي محتوى تسويقي أو تجاري خلال الدرس. امتنعوا رجاءً عن ذكر أسماء شركات تجارية وعرض أمثلة متعلقة بها.

بالنجاح!