درس ضمن برنامج "التربية المالية" لصفوف الثوالث-الروابع، التابع للوحدة الأولى-"محفظتي- مسؤوليتي"

 ليش لازم نعمل هيك إشي؟

 هل تساءلتم ذات مرة لماذا تفعلون شيئًا معينًا؟ لماذا تعملون في عملكم الحالي، لماذا تتسوقون من نفس المكان، لماذا تشترون نفس المنتجات وما إلى ذلك؟

 نفترض عامةً، أو ربما نعرف، لِمَ نفعل أشياء معينة، ولكن في بعض الأحيان، يصعب علينا التفسير بالكلمات.

 ولكن عندما يدور الحديث حول توفير المال، يصبح السؤال "لماذا" مهمًا جدًا، وعلينا الإجابة عنه بالشكل المناسب. تحديد الهدف من وراء توفير المال ضروري جدًا، ويجعل منه جزءًا مهمًا من حياتنا اليومية والذي يتطلب منا بذل جهد خاص.

 لهذا السبب، نفتتح الدرس  بموضوع "توفير المال" لصفوف الثوالث-الروابع، والذي يشكّل جزءًا من برنامج "التربية المالية". يهدف البرنامج إلى تعليم الأطفال الإدارة المالية السليمة، وذلك بواسطة تعلّم مصطلحات رئيسية من المجال المالي واكتساب الأدوات اللازمة للتعامل مع مواقف مختلفة تضطرهم لاتخاذ قرارات مالية.

 مخطط الدرس "توفير المال" يساعدنا على أن نوضح لأطفالنا أهمية التوفير، ومرافقتهم في تطوير مهارة التوفير مع التركيز على أربع مراحل، أهمها استيضاح وتحديد الهدف من وراء التوفير.

1. ما الهدف من وراء الدرس؟

 الهدف من وراء الدرس هو تعليم الأطفال عن أهمية توفير المال مع التركيز على  4 مراحل مهمة في عملية التوفير، وإدراك معنى البيئة الآمنة والداعمة. بواسطة خوض التجربة، يميّز الطلاب أهمية التوفير كأداة للتعامل مع المصروفات الكبيرة والأحداث غير المتوقعة، بالإضافة إلى مساهمة التوفير في منح وتعزيز الشعور بالحرية الاقتصادية. 

 تذكّروا أنّ مبنى الدرس يجب أن يثير النقاش ويحفز على المشاركة الفعالة والشيقة في الصف. لا يوجد رابحون أو خاسرون، أهم ما في الموضوع هو خوض التجربة.

2. ما هي مواضيع الدرس؟

مراحل التوفير:

•  تحديد هدف التوفير
•  استيضاح وتحديد المبلغ المطلوب لتحقيق الهدف
•  حساب المبلغ المالي الذي يجب إيداعه في التوفير، وتقدير مدة التوفير
•  متابعة التوفير نحو تحقيق الهدف

3. لِمَن أعدت هذه الفعالية؟

 الفعالية معدة لطلاب الثوالث-الروابع، وتهدف إلى مساعدتهم على تطوير عادات التوفير.

4. كيف تستعدون للدرس؟

•  حمّلوا المعروضة والمواد المرافقة لها
•  راجعوا مخطط الدرس والمعروضة. انتبهوا إلى التوجيهات الخاصة بالمعلم/ة في أسفل كل شريحة مصوّرة
•  اطبعوا ورقة العمل حسب عدد الطلاب في الصف
•  لعرض المعروضة، يجب التحقق من توفّر ما يلي في غرفة الصف:
  •  حاسوب موصول بالإنترنت
  •  جهاز عرض
  •  مكبّر صوت
  •  إمكانية تعتيم الغرفة
• نصيحتنا لكم:  رتّبوا غرفة الصف على شكل نصف دائرة لتخصيص مساحة للفعاليات المختلفة خلال الدرس، ولإتاحة المجال لإدارة النقاش على أفضل نحو ممكن

 نوصيكم بمراجعة مخطط الدرس في المنزل والتحقق من أنّ محتواه واضح.

5.  توجيهات لتمرير الدرس

 ترافق الدرس معروضة تشمل شرحًا وتوجيهات مفصّلة حول كل موضوع، بما في ذلك أسئلة لتوجيه النقاش. ننصحكم باتباع التوجيهات للحفاظ على المبنى المتسلسل للدرس وتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة.

 نذكّركم بأنّكم تحضرون إلى الدرس باعتباركم جهة تربوية، ولذلك، يحظر تمرير أي محتوى تسويقي أو تجاري خلال الدرس. امتنعوا رجاءً عن ذكر أسماء شركات تجارية وعرض أمثلة متعلقة بها.

بالنجاح!