التوفير يعني أمان

التوفير يمنحنا الحرية والأمان الاقتصادي؛ الحرية لشراء ما نريد، الحرية لأن نحلم، والحرية والأمان للتعامل بشكل أفضل مع أحداث غير متوقعة.

نحرص نحن الكبار على توفير المال لنكون مستعدين لأحداث غير متوقعة، على سبيل المثال عطل في السيارة، واستعدادًا لمصروفات كبيرة ومهمة، مثل دفع إيجار شقة أو قسط دراسي.

نريد أن نعزز لدى أطفالنا الشعور بالثقة والقدرة على التحكم بمستقبلهم المالي، وإحدى الطرق لتحقيق ذلك هي تعريفهم بإمكانيات التوفير المتاحة وبإيجابيات التوفير.  

لذلك، تم تطوير درس "إمكانيات التوفير" والذي سيمكّنكم من تعزيز وعي الطلاب بأنّ التوفير هو أداة لتحقيق الأحلام والتعامل مع التغييرات في المصروفات أو المدخولات، المتوقعة وغير المتوقعة على حد سواء.

الدرس مُعد لصفوف الخوامس-السوادس، وقد تم تطويره في إطار برنامج "التربية المالية" بهدف تعليم الأطفال الإدارة المالية السليمة. وذلك بواسطة تعلّم مصطلحات رئيسية من المجال المالي واكتساب الأدوات اللازمة للتعامل مع مواقف مختلفة تضطرهم لاتخاذ قرارات مالية.

مخطط الدرس سيمكّنكم، كأهالٍ، من تعريف الأطفال بإمكانيات التوفير التي تساعدهم في الوقت الحالي وفي المستقبل وتعزيز وعيهم بأنّنا نستطيع بدء التوفير في أي سنّ.

1. ما الهدف من وراء الدرس؟

الهدف من وراء الدرس هو توعية الطلاب بأنّ التوفير هو أداة مثالية للإدارة المالية الذكية، وتعريفهم بمختلف إمكانيات التوفير.

نود لفت انتباهكم إلى أنّ مخطط الدرس يهدف إلى إثارة النقاش والتشجيع على المشاركة الفعالة في الدرس. لا يوجد فائزون أو خاسرون، أهم ما في الأمر هو خوض التجربة. 

2. ما هي مواضيع الدرس؟

• توفير في البنك
• فوائد على التوفير
• أنواع التوفير ومحطات السحب
• توفير تقاعديّ

3. لِمَن أعدّت هذه الفعالية؟

الفعالية مُعدة لصفوف الخوامس-السوادس، وتهدف إلى تعزيز تصوّرهم الإيجابي لتوفير المال كأداة لتحقيق الأهداف في المستقبل.

4. كيف ستستعدون للدرس؟

• حمّلوا المعروضة والمواد المرافقة لها واحفظوها على حواسيبكم
• راجعوا مخطط الدرس والمعروضة المُرفقين هنا في أسفل الصفحة. انتبهوا إلى توجيهات المعلّم/ة في أسفل كل شريحة مصورة.
• اطبعوا نسخًا عن ورقة العمل حسب عدد الطلاب في الصف
• لعرض المعروضة، يجب التحقق من توفّر ما يلي في الصف:
  • حاسوب موصول بالإنترنت
  • جهاز عرض
  • مكبّر صوت
  • إمكانية تعتيم الغرفة
• نصيحتنا لكم: رتّبوا غرفة الصف على شكل نصف دائرة لتخصيص مساحة للفعاليات المختلفة خلال الدرس، لإتاحة المجال لإدارة النقاش على أفضل نحو ممكن.

نوصيكم بمراجعة مخطط الدرس في المنزل والتحقق من أنّ محتواه واضح. 

5. توجيهات لتمرير الدرس:

ترافق الدرس معروضة تشمل شرحًا وتوجيهات واضحة حول كل موضوع، بما في ذلك أسئلة لتوجيه النقاش. ننصحكم باتباع التوجيهات للحفاظ على المبنى المتسلسل للدرس وتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة.

نذكّركم بأنكم تحضرون إلى الدرس باعتباركم جهة تربوية، ولذلك، يحظر تمرير أي محتوى تسويقي أو تجاري خلال الدرس. امتنعوا رجاءً عن ذكر أسماء شركات تجارية وعرض أمثلة متعلقة بها. 

بالنجاح!