لكي أشتري الحاسوب الذي أردته دومًا

أعطيتم ابنكم مصروف جيب، أو ربما كسب المال بنفسه من عمله في رعاية الأطفال. ما العمل؟ صرف المال فورًا أم الاحتفاظ بكامل المبلغ أو بجزء منه لشراء شيء أغلى ثمنًا، على سبيل المثال هاتف، حاسوب جديد أو أي منتج آخر يضطره لتوفير المال؟ وما العمل إذا كان بحاجة للمال الآن ولكنه لا يملك المبلغ الكافي؟ هل يُستحسن أخذ قرض؟ سنجيب خلال هذا الدرس عن هذه الأسئلة وعن أسئلة أخرى.

خلال الدرس "أنا أخطط لشراء حاسوب جديد"، يتعرّف الطلاب إلى مختلف أسباب وسُبل التوفير، وضع أهداف التوفير، تعلّم كيفية التوفير على ثلاث مراحل ومناقشة إيجابيات وسلبيات أخذ قرض.

الدرس مُعد لصفوف السوابع-الثوامن، وقد تم تطويره في إطار برنامج "التربية المالية" بهدف تعليم الأطفال الإدارة المالية السليمة. وذلك بواسطة تعلّم مصطلحات رئيسية من المجال المالي واكتساب الأدوات اللازمة للتعامل مع مواقف مختلفة تضطرهم لاتخاذ قرارات مالية.

1. ما الهدف من وراء الدرس؟

الهدف من وراء الدرس هو تعريف الطلاب بأهمية التوفير كنهج حياة وعرض إيجابيات التوفير لتحقيق غاية محددة سابقًا عن طريق خوض تجربة عملية.

نود لفت انتباهكم إلى أنّ مخطط الدرس يهدف إلى إثارة النقاش والتشجيع على المشاركة الفعالة في الدرس. لا يوجد فائزون أو خاسرون، أهم ما في الأمر هو خوض التجربة. 

2. ما هي مواضيع الدرس؟

• لماذا نوفّر وما هي أفضل طريقة للتوفير
• قرض- هل يُستحسن أخذ قرض؟

3.  لِمَن أعدّت هذه الفعالية؟

الفعالية معدّة لطلاب السوابع-الثوامن وتتيح لهم المجال لفهم أهمية التوفير، وذلك بواسطة المشاركة في فعالية ممتعة تثير النقاش والتفكير.

4. كيف ستستعدون للدرس؟

• حمّلوا المعروضة والمواد المرافقة لها واحفظوها على حواسيبكم
• راجعوا مخطط الدرس والمعروضة المُرفقين هنا في أسفل الصفحة. انتبهوا إلى توجيهات المعلّم/ة في أسفل كل شريحة مصورة.
• لعرض المعروضة، يجب التحقق من توفّر ما يلي في الصف:
  • حاسوب موصول بالإنترنت
  • جهاز عرض
  • مكبّر صوت
• اطبعوا نسخًا عن الملحق أ في الشريحة المصورة 14 وفقًا لعدد الطلاب
• نصيحتنا لكم: رتّبوا غرفة الصف على شكل نصف دائرة لتخصيص مساحة للفعاليات المختلفة خلال الدرس، لإتاحة المجال لإدارة النقاش على أفضل نحو ممكن

نوصيكم بمراجعة مخطط الدرس في المنزل والتحقق من أنّ محتواه واضح. 

5. توجيهات لتمرير الدرس

ترافق الدرس معروضة تشمل شرحًا وتوجيهات واضحة حول كل موضوع، بما في ذلك أسئلة لتوجيه النقاش وأمثلة يمكنكم استخدامها. ننصحكم باتباع التوجيهات للحفاظ على المبنى المتسلسل للدرس وتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة.

نذكّركم بأنكم تحضرون إلى الدرس باعتباركم جهة تربوية، ولذلك، يحظر تمرير أي محتوى تسويقي أو تجاري خلال الدرس. امتنعوا رجاءً عن ذكر أسماء شركات تجارية وعرض أمثلة متعلقة بها. 

بالنجاح!