"بابا، معي 20 شيكل بصندوق التوفير. الأسبوع الجاي، بدي أشتري دراجة، بلوزة واللعبة اللي شفناها بالدكانة"

لا ينجح الأطفال دومًا في فهم الفرق بين المبلغ المالي الذي وفّروه والشيء الذي يريدون شراءه. ما هي أنسب طريقة للتوفير؟ كيف نبدأ؟ كيف نعرف متى سنحقق الهدف الذي وفّرنا من أجله؟ الدرس "توفير المال" يجيب عن هذه الأسئلة.

هذا الدرس مُعد لطلاب الأوائل-الثواني وهو جزء من برنامج "التربية المالية"، الذي يهدف إلى تزويد الأطفال بالأدوات الأساسية للإدارة المالية السليمة في الحاضر والمستقبل، عندما يكبرون. في إطار البرنامج، سنتعلّم مصطلحات أساسية من المجال المالي، سنجرّب مختلف المواقف من الحياة اليومية وسنكتسب الأدوات اللازمة ليفهم الطلاب كيفية التصرّف في مثل هذه المواقف.

مخطط الدرس سيساعدكم، أنتم الأهالي، على تمرير درس ممتع، مُسلٍ ومؤثّر في صفوف أطفالكم.

مستعدون؟ فلنبدأ.

1. ما الهدف من وراء الدرس؟

يوضّح الدرس للطلاب فائدة التوفير من أجل هدف معين ويزوّدهم بالأدوات اللازمة لإدارة التوفير. خلال الدرس، سنفكر في الهدف الذي نريد التوفير من أجله، سنتمرّن على حساب الوقت الذي نحتاجه لنشتري ما نريد، سنفهم أهمية التوفير وغير ذلك.

نود لفت انتباهكم إلى أنّ مخطط الدرس يهدف إلى إثارة النقاش والتشجيع على المشاركة الفعالة في الدرس. لا يوجد فائزون أو خاسرون، أهم ما في الأمر هو خوض التجربة. 

2. ما هي مواضيع الدرس؟

• كيف نوفّر؟
• نختار هدفًا
• نفحص المبلغ المطلوب لتحقيق الهدف
• تحويل مبلغ محدد للتوفير
• متابعة التوفير واستخدام أموال التوفير

3. لِمَن أعدّت هذه الفعالية؟

الفعالية مُعدّة لطلاب الأوائل-الثواني، وتتيح لكم المجال لتعميق معرفة الطلاب بكل ما يتعلق بالإدارة المالية. 

4. كيف ستستعدون للدرس؟ 

• راجعوا مخطط الدرس والمعروضة. انتبهوا إلى توجيهات المعلّم/ة في أسفل كل شريحة مصورة.
• قوموا بتحميل المواد التالية (انظروا أسفل الصفحة) واحفظوها في حواسيبكم:
  • مخطط الدرس للمرشد
  • معروضة مرافقة للدرس
  • ورقة عمل
• اطبعوا نسخًا عن ورقة العمل، حسب عدد الطلاب في الصف
• لعرض المعروضة، يجب التحقق من توفّر ما يلي في الصف:
  • حاسوب موصول بالإنترنت
  • جهاز عرض
  • مكبّر صوت
  • إمكانية تعتيم الغرفة
• نصيحتنا لكم: رتّبوا غرفة الصف على شكل نصف دائرة لتخصيص مساحة للفعاليات المختلفة خلال الدرس، لإتاحة المجال لإدارة النقاش على أفضل نحو ممكن

نوصيكم بمراجعة مخطط الدرس في المنزل والتحقق من أنّ محتواه واضح. 

5. توجيهات لتمرير الدرس:

ترافق الدرس معروضة تشمل شرحًا وتوجيهات واضحة حول كل موضوع، بما في ذلك أسئلة لتوجيه النقاش. ننصحكم باتباع التوجيهات للحفاظ على المبنى المتسلسل للدرس وتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة.

نذكّركم بأنكم تحضرون إلى الدرس باعتباركم جهة تربوية، ولذلك، يحظر تمرير أي محتوى تسويقي أو تجاري خلال الدرس. امتنعوا رجاءً عن ذكر أسماء شركات تجارية وعرض أمثلة متعلقة بها. 

بالنجاح!