شو الأهمية؟

مين فينا ما حِلم شي مرة إنّه يوصله فجأة مبلغ كبير ينظم له حياته؟ التخطيط المالي السليم والتوفير من سن صغيرة هما أفضل طريقة لزيادة فرصنا بتحقيق الاستقلالية المالية والرفاهية الاقتصادية في المستقبل. هذه هي الرسالة التي نريد تمريرها لأطفالنا بواسطة تعزيز المسؤولية والاستقلالية المالية لترافقهم من الآن.

عندما نتحدث عن توفير المال، فإنّ السؤال "لماذا" يصبح أهم ويعطينا الإجابة المناسبة. تحديد الهدف الذي نوفّر من أجله يزيد من أهمية التوفير ويحوّله إلى جزء لا يتجزأ من حياتنا اليومية، مما يشجّعنا على بذل الجهود من أجل تحقيق الهدف.

لذلك، تم تطوير درس "التخطيط المستقبلي"، المُعد لصفوف الخوامس-السوادس وقد طوّر في إطار برنامج "التربية المالية". يهدف البرنامج إلى تعليم الأطفال الإدارة المالية السليمة، وذلك بواسطة تعلّم مصطلحات رئيسية من المجال المالي واكتساب الأدوات اللازمة للتعامل مع مواقف مختلفة تضطرهم لاتخاذ قرارات مالية.

مخطط الدرس سيساعدكم، كأهالِ، على توعية الطلاب حول قيمة وأهمية التخطيط المستقبلي والتوفير طويل الأجل، تعريفهم بالأسباب التي تصعّب علينا التوفير ومساعدتهم على تطوير مهارات التوفير مع التركيز على أربع مراحل، أهمها هو استيضاح وتحديد الهدف الذي نوفّر من أجله. وذلك بواسطة خوض تجربة تعلمية ممتعة، مع ربط الموضوع بمواقف يواجهها الطلاب في حياتهم اليومية.

1. ما الهدف من وراء الدرس؟

الهدف من وراء الدرس هو تعزيز فهم الطلاب لأهمية التوفير والتخطيط المالي المستقبلي، مع التركيز على أنّ ذلك يساعدنا على تحقيق الأحلام والأهداف التي وضعناها لأنفسنا. 

نود لفت انتباهكم إلى أنّ مخطط الدرس يهدف إلى إثارة النقاش والتشجيع على المشاركة الفعالة في الدرس. لا يوجد فائزون أو خاسرون، أهم ما في الأمر هو خوض التجربة. 

2. ما هي مواضيع الدرس؟

• الحاجة للتوفير
• مراحل التوفير
• لماذا يصعب علينا التوفير؟

3. لِمَن أعدّت هذه الفعالية؟

الفعالية معدة لطلاب الخوامس-السوادس، وتهدف إلى مساعدتهم على أن يطوروا من سنّ صغيرة عادات توفير وأنماط سلوكية داعمة للإدارة المالية المستقلة.

4. كيف ستستعدون للدرس؟

• حمّلوا المعروضة والمواد المرافقة لها واحفظوها على حواسيبكم
• راجعوا مخطط الدرس والمعروضة المُرفقين هنا في أسفل الصفحة. انتبهوا إلى توجيهات المعلّم/ة في أسفل كل شريحة مصورة.
• لعرض المعروضة، يجب التحقق من توفّر ما يلي في الصف:
  • حاسوب موصول بالإنترنت
  • جهاز عرض
  • مكبّر صوت
  • إمكانية تعتيم الغرفة
• نصيحتنا لكم: رتّبوا غرفة الصف على شكل نصف دائرة لتخصيص مساحة للفعاليات المختلفة خلال الدرس، لإتاحة المجال لإدارة النقاش على أفضل نحو ممكن.

نوصيكم بمراجعة مخطط الدرس في المنزل والتحقق من أنّ محتواه واضح. 

5. توجيهات لتمرير الدرس:

ترافق الدرس معروضة تشمل شرحًا وتوجيهات واضحة حول كل موضوع، بما في ذلك أسئلة لتوجيه النقاش. ننصحكم باتباع التوجيهات للحفاظ على المبنى المتسلسل للدرس وتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة.

6. لمُحبّي التحديات:

في نهاية الدرس، تظهر مهمّة بحثية معدة للطلاب كواجب منزلي استعدادًا للدرس حول موضوع "إمكانيات التوفير". المهمّة البحثية مناسبة فقط إذا كنتم تنوون تمرير الدرس للطلاب. إن لم تنووا تمرير الدرس للطلاب، لا حاجة لإعطائهم المهمّة.

يرجى الانتباه: إذا قررتم إعطاء المهمّة البحثية للطلاب، يجب طباعة نسخ منها كعدد الطلاب في الصف.

نذكّركم بأنكم تحضرون إلى الدرس باعتباركم جهة تربوية، ولذلك، يحظر تمرير أي محتوى تسويقي أو تجاري خلال الدرس. امتنعوا رجاءً عن ذكر أسماء شركات تجارية وعرض أمثلة متعلقة بها. 

بالنجاح!